文章目录

一、视觉转向:从隐喻成为现实

二、日常生活:共时性与开放性

三、回归情感:让个体可见

四、结语

文章摘要:对于人类学来说,影像应是一种观看和意义阐释的方式,而非处于附庸地位的工具或方法。超越惟智主义,返回“具体性”的视野,影像会给人类学带来新的认知模式和认知内容。民族志电影如何进行知识生产?如何实现‘认识别的文化’的人类学宗旨?从影像本质与特质出发,引入“视觉”“日常生活”“情感”三个层层递进的维度,试图阐释一种不同于文字、概念取向的人类学知识生产机制。文章认为,以视觉呈现充满生命气息的日常生活,并建构出传递生命情感的表现性形式,能够生动地“向属于一个文化的人们解释属于另一个文化的人们的行为”,进而生产出不可替代的人类学知识。

文章关键词:民族志电影,视觉,日常生活,情感,知识生产机制,

项目基金:国家社会科学基金项目“新时代中国纪录片国际传播影响力及策略研究”(GSY19012),

论文作者:陆敏 

作者单位:中南民族大学文学与新闻传播学院 

论文DOI: 10.19898/j.cnki.42-1704/C.20210829.02

论文分类号: J905

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